Kegiatan IKAHIMATIKA Goes to Campus (IGTC) dilaksanakan sebagai bagian dari upaya pengenalan dinamika perkuliahan, khususnya dalam bidang organisasi kemahasiswaan, bagi mahasiswa baru Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta tahun 2025. Kegiatan ini menghadirkan Agustiana Sabila Putri, perwakilan dari Ikatan Himpunan Mahasiswa Matematika (IKAHIMATIKA) Wilayah IV, sebagai pemateri utama. IGTC diselenggarakan pada Sabtu, 25 Oktober 2025, yang bertempat di Joglo Salak, Puri, Sleman, dan diikuti oleh sebagian pengurus HM-PS Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga periode tahun 2025 serta mahasiswa baru (MaBa) Pendidikan Matematika angkatan 2025. Kegiatan ini menjadi salah satu rangkaian penting dalam membekali mahasiswa baru dengan pemahaman awal mengenai kehidupan akademik dan organisasi di lingkungan kampus.

Pelaksanaan IGTC dilakukan dalam suasana kebersamaan karena menjadi bagian dari rangkaian acara Masa Keakraban (Makrab) mahasiswa baru Pendidikan Matematika tahun 2025. Melalui konsep kegiatan luar ruangan yang santai namun edukatif, peserta diajak untuk mengenal lebih dekat dinamika perkuliahan serta peran organisasi kemahasiswaan dalam menunjang pengembangan diri mahasiswa. Materi yang disampaikan difokuskan pada pengenalan dinamika perkuliahan, struktur organisasi IKAHIMATIKA, peran dan fungsi IKAHIMATIKA, sejarah IKAHIMATIKA, wilayah IKAHIMATIKA, serta pentingnya keterlibatan aktif mahasiswa dalam kegiatan organisasi sebagai penunjang soft skills selama masa studi di perguruan tinggi.

Sebagai salah satu program kerja resmi Himpunan Mahasiswa Program Studi (HM-PS) Pendidikan Matematika dari divisi Kajian Aksi dan Strategis (KASTRAT) UIN Sunan Kalijaga tahun periode 2025, kegiatan IGTC memiliki peran strategis pengenalan kampus dalam proses adaptasi mahasiswa baru terhadap lingkungan kampus. Kegiatan ini dirancang untuk menjembatani transisi dari dunia sekolah menuju dunia perkuliahan yang memiliki karakteristik berbeda, baik dari segi akademik maupun nonakademik. Melalui pemaparan materi dan diskusi yang berlangsung, mahasiswa baru memperoleh gambaran mengenai dunia perkuliahan, kultur organisasi mahasiswa, serta kontribusi IKAHIMATIKA sebagai wadah koordinasi mahasiswa matematika di seluruh wilayah Indonesia.

Antusiasme peserta terlihat selama kegiatan berlangsung, terutama dari kalangan mahasiswa baru yang aktif mengikuti rangkaian acara. IGTC menjadi ruang awal bagi MaBa untuk memahami pentingnya keseimbangan antara akademik dan organisasi dalam menjalani kehidupan kampus. Kegiatan ini juga memberikan motivasi kepada mahasiswa baru agar tidak ragu untuk terlibat dalam organisasi kemahasiswaan sebagai sarana pengembangan kepemimpinan, komunikasi, dan kerja sama tim. Dukungan dari pengurus HM-PS Pendidikan Matematika turut menciptakan suasana kegiatan yang kondusif dan interaktif.

Secara keseluruhan, pelaksanaan IGTC dalam rangkaian Makrab mahasiswa baru Pendidikan Matematika tahun 2025 berjalan dengan baik dan sesuai tujuan yang diharapkan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bekal awal bagi mahasiswa baru dalam memahami dinamika perkuliahan dan organisasi, sekaligus memperkuat rasa kebersamaan antar mahasiswa. Ke depan, IGTC diharapkan terus menjadi agenda berkelanjutan yang mampu meningkatkan kualitas pembinaan mahasiswa baru serta mempererat hubungan antara mahasiswa, himpunan program studi, dan organisasi kemahasiswaan tingkat wilayah.